Ujian ke 1 Kunci Jawaban Implementasi Kurikulum Merdeka 4.1-4.5 Perubahan paradigma Pendidikan madrasah Bagian 5
https://www.alhikmacinong.com/2024/06/ujian-ke-2-kunci-jawaban-implementasi.html
Ujian ke 1 Kunci Jawaban Implementasi Kurikulum Merdeka MOOC Pintar Kemenag.UJian ke 1
ALHIKMACINONG.COM.Dibawah ini akan di paparkan referensi kunci jawaban implementasikurikulum merdekaJadi pada pelatihan ini kita akan mempelajari beberapa hal diantaranya yaitu: tentang hal perubahan pendidikan di madrasah,pengelolaan kurikulum khususnya kurikulum merdekap,P5 PPRA,dan juga termasuk kurikulum operasional madrasah,dari semua inilah kita akan pelajari pada pelatihan kali ini.Namun sebelum kita menjawab soal maka kita jangan lupa membaca petunjuk pengisian soal seperti yang saya cantumkan di bawah ini
sebelum kita menjawab soal di bawah ini maka kita perlu telitikarena soal akan di susun secara acak
4.1-4.5 Perubahan paradigma Pendidikan madrasah Bagian 5
1. Kemampuan generasi mendatang hendaknya tidak lagi focus pada pengetahuan karena internet telah menyediakan segalanya,namun keterampilan hidup abad 21 yang senantiasaakan dibutuhkan perubahan yang tidak menentu.
Berdasarkan situasi tersebut.pernyataan yang kurang sesuai dengan konsep tersebut adalah…
A.Pembelajaran diorientasikan untuk menumbuh kembangkan nalar kritis dan kreatif
B.Pendidikan harus menyesuaikan dengan konstruksi kurikulum
C.peserta didik dalam pembelajaran harus dikenalkan penggunaan teknologi
D.kurikulum harus focus dalam pembentukan karakter peserta didik
Kunci jawaban :B;Pendidikan harus menyesuaikan dengan kunstruksi kurikulum
2. Prespektip ibada dalam muatan kurikulum merdeka di madrasah adalah…
A.mementingkan adanya fokus pada aspek akademis
B.memisahkan Pendidikan dari nilai-nilai agama dan ibada
C.Mengintegrasikan nilai-nilai agama dan ibada dalam semua aspek pembelajaran
D.Mengabaikan aspek spiritual dalam Pendidikan
Kunci jawaban ; C.Mengintegrasikan nilai-nilai agama dan ibada dalam semua aspek pembelajaran
3.Pernyataan yang sesuai dengan isi kandungan surah atthur ayat 21 yang terkait dengan ke khasan pendididkan madrasah adalah ….
A.menghadapi peserta didik yang memiliki akhlak tercelah tanpa dengan bimbingan tanpahati nurani
B.semua tindakan guru kepada peserta didik didasari dengan kasi sayang,terhadap peserta didik yang berperilaku kurang baik tetap disikapi dengan pandangan kasih saying bukan kebencian
C.Pembelajaran di madrasah mengesampingkan hati nurani untuk siswa yang memiliki akhlak tercelah
D.Memandang peserta didik yang mempunyai kemampuan belajar tingi dengan kasi sayang
Kunci jawaban : B.semua tindakan guru kepada peserta didik didasari dengan kasi sayang,terhadap peserta didik yang berperilaku kurang baik tetap disikapi dengan pandangan kasih saying bukan kebencian
4.kurikulum memiliki fungsi menyiapkan generasi penerus bangsa agar siap menghadapi tantangan di zamannnya sekaligus mewariskan budaya bangsa karena kurikulum mengalami perubahan beberap kali.pertimbangan paling penting kurikulum adalah
A.Menyesuaikan dengan kemampuan peserta didik
B.Mengikuti perkembangan tantangan zaman
C.Mengikuti perubahan politik yang terkait Pendidikan
D.Menyederhanakan materi pelajaran yang sangat padat
Kuncu jawaban : B.Mengikuti perkembangan tantangan zaman
5.Keterampilan untuk mengelolah ,mengolah ,memilih,dan menyikapi dengan bijak sebuah informasi agar tidak terjebak pada informasi merugikan diri sendiri adalah…
A.Communication
B.Triticol Tinking
C.Information Literocy
D.technology literacy
Kunci Jawaban C: Information Literocy
6.Madrasah adalah sekolah umum yang berciri khas agama islam.Halyang harus ditanamkan dalam implementasi proses Pendidikan adalah…
A.Nilai spiritual keagamaan mewarnai cara berpikir dan bersikap dalam praktik Pendidikan di madrasah
B.Semua aktifitas praktik Pendidikan di madrasah diorientasikan dalam konteks beribadah kepada Allah SWT
C.Pendidikan agama dan umum harus dipisahkan secara tegas,supaya masing-masing dapat berjalan sesuai target
D.Madrasah mengajarkan Pendidikan agama islam lebih banya daripada di sekolah
Kunci jawaban : C.Pendidikan agama dan umum harus dipisahkan secara tegas,supaya masing-masing dapat berjalan sesuai target
Baca juga .
ujian-ke-2-kunci-jawaban-implementasi.
kunci-jawaban-1-metode-pembelajaran.
7. Setiap pendidik perlu mengenal bakat dan potensi setiap setiap anak,Hal ini dikarenakan
1. Kemampuan generasi mendatang hendaknya tidak lagi focus pada pengetahuan karena internet telah menyediakan segalanya,namun keterampilan hidup abad 21 yang senantiasaakan dibutuhkan perubahan yang tidak menentu.
Berdasarkan situasi tersebut.pernyataan yang kurang sesuai dengan konsep tersebut adalah…
A.Pembelajaran diorientasikan untuk menumbuh kembangkan nalar kritis dan kreatif
B.Pendidikan harus menyesuaikan dengan konstruksi kurikulum
C.peserta didik dalam pembelajaran harus dikenalkan penggunaan teknologi
D.kurikulum harus focus dalam pembentukan karakter peserta didik
Kunci jawaban :B;Pendidikan harus menyesuaikan dengan kunstruksi kurikulum
2. Prespektip ibada dalam muatan kurikulum merdeka di madrasah adalah…
A.mementingkan adanya fokus pada aspek akademis
B.memisahkan Pendidikan dari nilai-nilai agama dan ibada
C.Mengintegrasikan nilai-nilai agama dan ibada dalam semua aspek pembelajaran
D.Mengabaikan aspek spiritual dalam Pendidikan
Kunci jawaban ; C.Mengintegrasikan nilai-nilai agama dan ibada dalam semua aspek pembelajaran
3.Pernyataan yang sesuai dengan isi kandungan surah atthur ayat 21 yang terkait dengan ke khasan pendididkan madrasah adalah ….
A.menghadapi peserta didik yang memiliki akhlak tercelah tanpa dengan bimbingan tanpahati nurani
B.semua tindakan guru kepada peserta didik didasari dengan kasi sayang,terhadap peserta didik yang berperilaku kurang baik tetap disikapi dengan pandangan kasih saying bukan kebencian
C.Pembelajaran di madrasah mengesampingkan hati nurani untuk siswa yang memiliki akhlak tercelah
D.Memandang peserta didik yang mempunyai kemampuan belajar tingi dengan kasi sayang
Kunci jawaban : B.semua tindakan guru kepada peserta didik didasari dengan kasi sayang,terhadap peserta didik yang berperilaku kurang baik tetap disikapi dengan pandangan kasih saying bukan kebencian
4.kurikulum memiliki fungsi menyiapkan generasi penerus bangsa agar siap menghadapi tantangan di zamannnya sekaligus mewariskan budaya bangsa karena kurikulum mengalami perubahan beberap kali.pertimbangan paling penting kurikulum adalah
A.Menyesuaikan dengan kemampuan peserta didik
B.Mengikuti perkembangan tantangan zaman
C.Mengikuti perubahan politik yang terkait Pendidikan
D.Menyederhanakan materi pelajaran yang sangat padat
Kuncu jawaban : B.Mengikuti perkembangan tantangan zaman
5.Keterampilan untuk mengelolah ,mengolah ,memilih,dan menyikapi dengan bijak sebuah informasi agar tidak terjebak pada informasi merugikan diri sendiri adalah…
A.Communication
B.Triticol Tinking
C.Information Literocy
D.technology literacy
Kunci Jawaban C: Information Literocy
6.Madrasah adalah sekolah umum yang berciri khas agama islam.Halyang harus ditanamkan dalam implementasi proses Pendidikan adalah…
A.Nilai spiritual keagamaan mewarnai cara berpikir dan bersikap dalam praktik Pendidikan di madrasah
B.Semua aktifitas praktik Pendidikan di madrasah diorientasikan dalam konteks beribadah kepada Allah SWT
C.Pendidikan agama dan umum harus dipisahkan secara tegas,supaya masing-masing dapat berjalan sesuai target
D.Madrasah mengajarkan Pendidikan agama islam lebih banya daripada di sekolah
Kunci jawaban : C.Pendidikan agama dan umum harus dipisahkan secara tegas,supaya masing-masing dapat berjalan sesuai target
Baca juga .
ujian-ke-2-kunci-jawaban-implementasi.
kunci-jawaban-1-metode-pembelajaran.
7. Setiap pendidik perlu mengenal bakat dan potensi setiap setiap anak,Hal ini dikarenakan
…
1.Setiap anak memiliki keunikan dan potensi yang berbeda beda,dengan mengenal perbedaan ini,kita dapat menghargai dan merespon kebutuhan setiap individu
2.Memahami bakat dan potensi masing-masing anak,kita dapat merancang pengalaman pembelajaran yang sesuai serta memaksimalkan bidang yang diminati
3.Pemberian pemikiran agar siswa memiliki pengetahuan yang lebih terarah
4.Menyeragamkan pengetahuan yang diterima agar menjadi linier
5.Memupuk motivasi dan rasa percaya diri sebab siswa yang akan menimbulkan rasa percaya diri yang akan berkembang
Pernyataan yang tepat akan pentingnya mengenal bakat minat dan potensi siswa adalah…
A. 1 2 dan 3
B. .1 3 dan 4
C. 3 4 dan 5
D. 1 2 dan 5
Jawaban : D :1 2 dan 5
8.Dalam penerapan kurikulum merdeka terdapat prinsip pleksibilatas,karena itu timbul istilah pembelajaran berdiferensiasi,penerapan pembelajaran menjadi penting karena…
A.Menciptakan pembelajaran yang kompetitif
B.Hanya mengakomodasi kebutuhan siswa yang memiliki kecerdasan tinggi
C.Memenuhi kebutuhan belajar yang beragam dari setiap siswa
D.Semua siswa mendapat perlakuan yang sama
Jawaban C: Memenuhi kebutuhan belajar yang beragam dari setiap siswa
9.Sala satu kekhasan pembelajaran di madrsah bahwa pembelajaran tersebut mengarus utamakan upaya memfungsikan hati nurani dengan membersihkan diri dari akhlak tercela(takhally)dan sekaligus menghiasi diri dengan akhlak terpuji(tahally)melalui proses mujahadah(kesungguhan)dan riyadha (latihan).Hal ini sesuai dengan kekhasan dan ruh Pendidikan madrasah yaitu…
A.Pandangan ainurrahman
B.Perspektip ibada kepada Allah SWT
C.Hubungan guru dengan peserta didik dengan mahabba fillah
D.Hati nurani sebagai sasaran utama
Jawaban A: Pandangan ainurrahman
10.Dalam membentuk kompetensi keterampilan yang dibutuhkan abad 21 kurikulum merdeka menyarankan paradigma pembelajaran konstruktivisme sebagai acuan pembelajaran.Karena itu prinsip pembelajaran pengelolaan pembelajaran perlu…
A.memperhatikan karakteristik peserta didik
Baca juga.
kunci-jawaban-pendidikan-inklusif.
B.Guru lebih aktif mendampingi siswa dalam belajar
C.pembelajaran diarahkan untuk menggunakan pembelajaran berdiferensiasi
D.Guru bertindak sebagai fasilitator dalam proses pembelajaran
Jawaban D: Guru bertindak sebagai fasilitator dalam proses pembelajaran
Batas 4.1—4.5
1.Setiap anak memiliki keunikan dan potensi yang berbeda beda,dengan mengenal perbedaan ini,kita dapat menghargai dan merespon kebutuhan setiap individu
2.Memahami bakat dan potensi masing-masing anak,kita dapat merancang pengalaman pembelajaran yang sesuai serta memaksimalkan bidang yang diminati
3.Pemberian pemikiran agar siswa memiliki pengetahuan yang lebih terarah
4.Menyeragamkan pengetahuan yang diterima agar menjadi linier
5.Memupuk motivasi dan rasa percaya diri sebab siswa yang akan menimbulkan rasa percaya diri yang akan berkembang
Pernyataan yang tepat akan pentingnya mengenal bakat minat dan potensi siswa adalah…
A. 1 2 dan 3
B. .1 3 dan 4
C. 3 4 dan 5
D. 1 2 dan 5
Jawaban : D :1 2 dan 5
8.Dalam penerapan kurikulum merdeka terdapat prinsip pleksibilatas,karena itu timbul istilah pembelajaran berdiferensiasi,penerapan pembelajaran menjadi penting karena…
A.Menciptakan pembelajaran yang kompetitif
B.Hanya mengakomodasi kebutuhan siswa yang memiliki kecerdasan tinggi
C.Memenuhi kebutuhan belajar yang beragam dari setiap siswa
D.Semua siswa mendapat perlakuan yang sama
Jawaban C: Memenuhi kebutuhan belajar yang beragam dari setiap siswa
9.Sala satu kekhasan pembelajaran di madrsah bahwa pembelajaran tersebut mengarus utamakan upaya memfungsikan hati nurani dengan membersihkan diri dari akhlak tercela(takhally)dan sekaligus menghiasi diri dengan akhlak terpuji(tahally)melalui proses mujahadah(kesungguhan)dan riyadha (latihan).Hal ini sesuai dengan kekhasan dan ruh Pendidikan madrasah yaitu…
A.Pandangan ainurrahman
B.Perspektip ibada kepada Allah SWT
C.Hubungan guru dengan peserta didik dengan mahabba fillah
D.Hati nurani sebagai sasaran utama
Jawaban A: Pandangan ainurrahman
10.Dalam membentuk kompetensi keterampilan yang dibutuhkan abad 21 kurikulum merdeka menyarankan paradigma pembelajaran konstruktivisme sebagai acuan pembelajaran.Karena itu prinsip pembelajaran pengelolaan pembelajaran perlu…
A.memperhatikan karakteristik peserta didik
Baca juga.
kunci-jawaban-pendidikan-inklusif.
B.Guru lebih aktif mendampingi siswa dalam belajar
C.pembelajaran diarahkan untuk menggunakan pembelajaran berdiferensiasi
D.Guru bertindak sebagai fasilitator dalam proses pembelajaran
Jawaban D: Guru bertindak sebagai fasilitator dalam proses pembelajaran
Batas 4.1—4.5
2 comments for "Ujian ke 1 Kunci Jawaban Implementasi Kurikulum Merdeka 4.1-4.5 Perubahan paradigma Pendidikan madrasah Bagian 5"
silahkan berkomentar yang sopan dan bersifat membangun
Post a Comment