Ujian ke 5 kunci jawaban Implementasi Kurikulum Merdeka 4.22—4.26 Penyusunan Kurikulum Operasional Madrasah (KOM)-Bagian 5

Ujian ke 5 kunci jawaban Implementasi Kurikulum Merdeka

4.22—4.26 Penyusunan Kurikulum Operasional Madrasah (KOM)-Bagian 5

Sebelum kita menjawab soal pelatihan implementasi kurikulum merdeka (IKM ) di pintar kemenag ini maka saya mengucapkan banyak terimah kasih kepada bapak dan ibu saudara /saudari yang telah berkunjung dan membuka blog ini, semoga tetap sehat dimudahkan reskinya dan semoga kunjungan bapak ibu saudara saudariku bisa bernilai ibada di sisi Allah SWT aamiin yarabbal alamiin,semoga blog ini bisa kita semua terbantu dan muda dalam menjawab soal, sehingga kita lulus passing grade.Salam sehat dan sukses semua

1.Salah satu dari nilai nilai madrasah sebagai dasar pengembangan kurikulum operasional Madrasah(KOM) adalah…

A.Pemetaan mutu sesuai madrasah

B.Akhlak diatas ilmu pengetahuan

c.Melibatkan berbagai pemangku kepentingan

D.Melibatkan perwakilan warga madrasah

Jawaban : B.Akhlak diatas ilmu pengetahuan

2.Pengetahuan yang akan dipelajari harus masuk akal bagi peserta didik(konsep yang akan dipelajari dan aktivitas yang akan dilakukan dapat dihubungkan dengan kondisi nyata,termasuk permasalahan nyata yang harus dipecahkan/harus diselesaikan merupakan prinsip dari…

A.Pembelajaran system blok

B.Kegiatan berpusat pada guru

C.Pembelajaran yang bermakna

D.Pembelajaran tematik

Jawaban: C.Pembelajaran yang bermakna

3.Struktur kurikulum RA terbagi ke dalam kelompok instruktur kokurikuler dan ekstrakurikuler ,P5 P2 RA,berdasarkan struktur kurikuler kurikulum pada kelompok ekstrakurikuler memiliki 4 tema yang telah ditentukan yaitu…

A.Aku saying bumi ,Keluargaku,diri sendiri,dan lingkunganku

B.diriku keluargaku ,diri sendiri,dan lingkunganku

C.Aku sayang bumi,aku cinta Indonesia,diriku dan lingkunganku

D.Aku saying bumi,aku cinta Indonesia,kita semua bersaudara dan imajinasi dan kreativitas

Jawaban: D.Aku saying bumi,aku cinta Indonesia,kita semua bersaudara dan imajinasi dan kreativitas

4.Pada saat madrasah melakukan identifikasi kekhasan daerah setempat yang penting untuk dilesterikan maka madrasah sedang menyusun KOM pada komponen..

A.Perencanaan pembelajaran

B.Visi misi,dan tujuan

C.Pengorganisasian pembelajaran

D.Analisis karakteristik madrasah

Jawaban: D.Analisis karakteristik madrasah

5.Dasar hokum untuk menyusun KOM,yang harus dipenuhi oleh madrasah terkait capaian pembelajaran mata pelajaran umum terdapat pada peraturan…

A.KMA 347 2022

B.Keputusan dirjen pendis no 3211tahun2022

C.Panduan KOM dan IKM RA

D.Kemendikbudristek no 033/H/KR/2022

Jawaban: D.Kemendikbudristek no 033/H/KR/2022

Baca juga.

ujian-ke-6-4.html

.
6.Madrasah al-kausar saat menyusun kurikulum operasinal madrasah(KOM)mengadakan diskusi para sesepuh sekitar beberapa lulusan madrasah yang dianggap berhasil. Kepada madrasah meminta masukan pada diskusi tersebut,hal ini sesuai prinsip penyusunan KOM Pada komponen…

A.Kontekstual C.Berpusat pada peserta didik

B.Akun table D.esensial

Jawaban: A.Kontekstual

7.Dalam menentukan visi misi dan tujuan bias dilakukan dengan bebebrapa pilihan diantaranya “meninjau ulang visi misi dan tujuan madrasah serta menyesuaikannya berdasarkan hasil evaluasi dan disesuaikandengan konisi lingkungan internal dan eksternal madrasah,karakteristik peserta didik dan aspirasi orang tua”,Pernyataan ini termasuk pilihan ke…

A.!

B.3

C.4

D.2

Jawaban: B.3

8.Proses pendampingan evaluasidan pengembangan professional memiliki siklus atau urutan yang dimulai dari tantangan…

A.Perencanaan,pelaksanaan,revleksi dan umpan balik,lau evaluasi

B.Refleksi dan umpan balik,evaluasi perencanaan baru pelaksanaan

C.Evaluasi refleksi dan umpan balik,pelaksanaan baru perencanaan

D.Pelaksanaan,perencanaan,refleksi dan umpan balik baru evaluasi

Jawaban: A.Perencanaan,pelaksanaan,revleksi dan umpan balik,lau evaluasi

9.Cermatilah beberapa pernyataan berikut !

--Adanya keterlibatan seluru komunitas madrasah

--membarikan kesempatan memberikan kesempatan yang lebih besar bagi peserta didik untuk belajar mandiri dan fleksibel

--Mengasa kepekaandan kemampuan isu riil dan kontekstual

Pernyataan -pernyataan tersebut menunjukkan pengorganisasian struktur kurikulum berupa…

A.Hasil intrakurikuler

B.Hasil kokurikuler

C.metode kokurikuler

D.Metode ekstrakurikuler

Jawaban; C.metode kokurikuler

10.Struktur kurikulum yang memuat kegiatan pembelajaran yang mengacu pada capaian pembelajaran merupakan …

A.Pembelajaran intra kurikuler

B.Pembelajaran kokurikuler

C.Profil pelajar rahmatan lil alamiin

D.Pencapaian profil pelajar Pancasila

Jawaban: A.Pembelajaran intra kurikuler

Selesai latihan ke 5 4.22—4.26 Penyusunan Kurikulum Madsrasah ( KOM)